深入学习科学发展观第二阶段总结
2010年03月29日 13:26:13 来源:河北省威县朝阳路小学 访问量：198次
威县朝阳路小学
深入学习科学发展观第二阶段总结
深入开展学习科学发展观实践活动，是党的十七大做出的战略部署。根据《威县教育局在全县教育系统开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的精神及要求，结合学校的实际情况，我校从2009年9月21日至2009年10月15日开展了第一阶段的学习实践活动，从2009年10月15日至2009年11月15日，我校本着务实求真的精神开展了第二阶段的学习实践活动，现在就我校第二阶段学习实践活动总结如下：
一、继续加强理论学习：
在第一阶段，学校党支部组织了全体党员认真学习了《科学发展观重要论述摘要》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《段小勇同志讲话》。在第二阶段，我校采取集中、自学、专题辅导、互相交流相结合等形式，又重点学习了十七大、十七届三中全会、学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛等中央领导、省委、市委领导一系列重要讲话精神等必学内容，做到学习有计划、有签到、有专题、有座谈、有记录，个人有学习笔记和心得体会。并利用业余时间加强自学，将自学贯穿于学习活动的全过程。
二、领导垂范，群众响应：
1、学校行政班子带头做到了“五带头”即带头讨论发言、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头写心得体会，带头作调研，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用。
2、积极纂写学习论文和心得体会。学校每一个党员干部都写了学习心得体会和学习经验论文。
3、学校所有考核坚持公开公平。学校期末所有评优晋级工作实行民主推选制。学校大事由学校校代会讨论通过。学校日常事务由学校行政会议民主讨论通过。
三、躬身实践，用行动来践行科学发展观：
（一）突出抓好领导班子建设，着力提高领导班子的整体效能，切实承担起领导学校科学发展的重任。具体做好以下几个方面：一是抓好党员干部的政治理论学习，有的放矢地学，真正精读、细读，弄懂、弄通，并做到学以致用，学用结合。二是认真学习实践科学发展观，深刻理解其丰富内涵和精神实质，指导学校的规划和发展。三是认真钻研教育理论，积极探索教育发展规律，提高业务素质，提高驾驭科学发展的能力。四是解放思想，开阔视野，不受条框束缚，摆脱依赖思想，大胆进行改革，大胆进行创新。五是要团结协作，要进一步改进领导的工作作风，努力做到眼界宽、思路宽、胸襟宽，遇事多沟通，多商量，多民主，做到求大同存小异。六是提高宗旨观念，带头搞好党风廉政建设。七是提高领导班子执政能力建设，要把思想集中在想干事上。把本领体现在会干事上，在实践中不断掌握新知识，增长新本领，积累新经验，提高干事创业的能力和水平。把目标锁定在干成事上，要树立埋头苦干的务实精神，事事以干好工作为已任，要做到善于协调、讲究配合，多动脑筋，多想办法，严明纪律，强化责任。总之，就是把握全盘谋正事，集中全力抓实事，在干成事中提高执政能力。
（二）加强师德师风建设，提高教书育人意识。
教师职业道德是教师在从事教育教学工作中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，它是调节教师与教师、教师与学生、教师与家长、教师与学校、教师与社会相互关系的行为准则。教师的思想境界、理想追求、人生价值，特别是教师的职业道德，对受教育者能否形成正确的世界观和人生观、价值观有着直接的影响。要通过建立师德教育机制，营造良好的舆论氛围。鼓励学生对教师、教师对教师之间甚至教师自我进行评价，督促教师更新思想观念，提高业务水平和服务意识。
（三）建立和完善规章制度，保障学校各项工作顺利开展。
要建立健全一套有利于学校科学发展的规章制度，进一步建立更加科学合理的管理运行体制机制，为今后学校的科学发展奠定基础。
编辑：张林
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